1. Tema: Transportes nas Plantas
2. Resumo:
Os transportes nas plantas realizam-se a pequena distância, de célula a célula, ou ao longo do xilema e floema, sendo estes dois últimos no transportes a longa distância.
O xilema realiza o transporte da água e dos sais minerais na planta. Já no transporte no floema o que é realizado é o transporte das substâncias orgânicas produzidas nos orgãos fotossintéticos.
O estoma é uma estrutura celular que tem como função a realização da transpiração e efetuar as trocas gasosas entre o exterior e as folhas da planta.
No transporte ao nivel do xilema, o estoma intervém para o controlo da transpiração da planta.
Na observação do estoma do Agapanto, que pertence ao grupo das plantas Angiospérmica, observamos que pertencia à epiderme da folha da planta, e que era constituida por uma câmara estomática, duas células-guarda e um ostíolo.
3. Palavras-chave : estoma; xilema; câmara estomática;
-- a vida da Ciência !
Este Blogue tem como iniciativa fazer com que as pessoas saibam um pouco da ciência. Divulgamos os trabalhos realizados, no âmbito da disciplina Biologia e Geologia, pelas alunas Sofia Teixeira e Sofia Pereira da Turma 1 do 10º ano do curso Cientifico-Humanístico, Ciências e Tecnologias, da Escola Didaxis-Cooperativa de Ensino Riba d'Ave.
segunda-feira, 30 de abril de 2012
segunda-feira, 23 de abril de 2012
Relatório de Observação - Fotossintese
Tema/Teoria : Nutrição autotrófica – Fotossíntese
Resumo:
Nesta atividade prática, fez-se a obtenção da identificação dos pigmentos fotossintéticos existentes nos Cloroplastos das folhas e a espectofotometria da clorofila bruta.
A fotossíntese é um processo realizado pelas plantas através da energia fornecida pela luz, de forma a obter glicose para a sua nutrição (12H2O + 6CO2 → 6O2 + 6H2O + C6H12O6).
Os pigmentos fotossintéticos são essenciais à fotossíntese pois são moléculas que têm a vantagem de absorver radiações luminosas.
Palavras-chave : Nutrição Autotrófica, Fotossíntese, Clorofila, Pigmentos fotossintéticos
Observações / Resultados:
No final da atividade pratica obteu-se na cromotografia, no filtro, a cor verde-amarelado correspondente à Clorofila b e a cor verde intensa correspondente à clorofila a. Obteu-se também na zona do azul do espectofotómetro, correspondente aos 470 nm, a transmitancia de 0,3 e a absorvancia superior a 1,999. Nos 440 nm a absorvancia é, também, superior a 1,999 e a transmitancia é de 0,2.
Discussão de Resultados:
A solução obtida de Clorofila Bruta sem depósito foi posta numa Caixa de Petri. Com o auxílio de papel de filtro na vertical e com base reta , meteu-se dentro da caixa de petri e obteu-se a cromotografia em papel dos pigmentos fotossintéticos. A cor que se obteu foi verde-amarelada.
No espectofotómetro, realizou-se a espectofotometria da clorofia bruta. Em principio, utilizou-se como cor branca, o solvente álcool, com transmitancia de 100 e absorvancia de 0, na zona do azul do espetro.
Em continuidade, utilizou-se a clorofila bruta para a obtenção dos resultados da sua transmitancia e absorvancia.
Fez-se uma segunda vez a primeira parte do procedimento, e voltou-se a registar a transmitancia e absorvancia da clorofila bruta na zona do azul, correspondentes aos 440 nm.
2. Os pigmentos fotossintéticos são importantes, já que estes absorvem as radiações necessárias para a realização da fotossíntese, pois este processo requer a energia necessária, dos vários comprimentos de onda, dessas radiações que é utilizada no Ciclo de Calvin.
3. Os pigmentos que foram identificados no papel de filtro, foram a clorofila b, pois apresenta a cor verde-amarelada e a clorofila a, pois tem a verde intensa.
4.
Resumo:
Nesta atividade prática, fez-se a obtenção da identificação dos pigmentos fotossintéticos existentes nos Cloroplastos das folhas e a espectofotometria da clorofila bruta.
A fotossíntese é um processo realizado pelas plantas através da energia fornecida pela luz, de forma a obter glicose para a sua nutrição (12H2O + 6CO2 → 6O2 + 6H2O + C6H12O6).
Os pigmentos fotossintéticos são essenciais à fotossíntese pois são moléculas que têm a vantagem de absorver radiações luminosas.
Palavras-chave : Nutrição Autotrófica, Fotossíntese, Clorofila, Pigmentos fotossintéticos
Observações / Resultados:
No final da atividade pratica obteu-se na cromotografia, no filtro, a cor verde-amarelado correspondente à Clorofila b e a cor verde intensa correspondente à clorofila a. Obteu-se também na zona do azul do espectofotómetro, correspondente aos 470 nm, a transmitancia de 0,3 e a absorvancia superior a 1,999. Nos 440 nm a absorvancia é, também, superior a 1,999 e a transmitancia é de 0,2.
Discussão de Resultados:
- Descrição do procedimento :
A solução obtida de Clorofila Bruta sem depósito foi posta numa Caixa de Petri. Com o auxílio de papel de filtro na vertical e com base reta , meteu-se dentro da caixa de petri e obteu-se a cromotografia em papel dos pigmentos fotossintéticos. A cor que se obteu foi verde-amarelada.
No espectofotómetro, realizou-se a espectofotometria da clorofia bruta. Em principio, utilizou-se como cor branca, o solvente álcool, com transmitancia de 100 e absorvancia de 0, na zona do azul do espetro.
Em continuidade, utilizou-se a clorofila bruta para a obtenção dos resultados da sua transmitancia e absorvancia.
Fez-se uma segunda vez a primeira parte do procedimento, e voltou-se a registar a transmitancia e absorvancia da clorofila bruta na zona do azul, correspondentes aos 440 nm.
2. Os pigmentos fotossintéticos são importantes, já que estes absorvem as radiações necessárias para a realização da fotossíntese, pois este processo requer a energia necessária, dos vários comprimentos de onda, dessas radiações que é utilizada no Ciclo de Calvin.
3. Os pigmentos que foram identificados no papel de filtro, foram a clorofila b, pois apresenta a cor verde-amarelada e a clorofila a, pois tem a verde intensa.
4.
sexta-feira, 16 de março de 2012
Transportes e a membrana celular.
A membrana celular é fluida e têm constituintes que a fazem transmitir informação do meio externo da célula para o seu interior, como as glicoproteínas e os glicolipidos. A membrana celular também é contituida por fosfolipidos, sendo estes moléculas anfipáticas e polares, isto é têm uma parte da sua constituição hidrofóbica e outra hidrofilica e as cabeças polares, constituindo por fim uma bicamada fosfolipidica.
Os transportes efectuados nesta podem ser por Transporte Mediado, Não mediado ou em Massa.
No transporte não Mediado inclui-se a Osmose, quando a o meio da célula tem uma concentração inferior/maior à do meio exterior, passando a água para o seu interior/exterior, e os solutos contrariamente. Neste transporte também se inclui a difusão simples, que é efetuado a favor do gradiente de concentração. isto é o soluto movimenta-se do meio hipertónico para o meio hipotónico, sendo a velocidade de movimentação do soluto directamente proporcional à diferença de concentração entre os dois meios.
No transporte Mediado, inclui-se a Difusão Facilitada que se caracteriza por o transporte de solutos a favor do gradiente de concentração mas com uma velocidade superior à da difusão simples, chegando a um momento que estabiliza. Também temos o transporte ativo que se caracteriza por ser contra o gradiente de concentração, isto é, o soluto movimenta-se do meio hipotónico para o meio hipertónico, com o consumo de energia.
No transporte em massa podemos classificar como:
Os transportes efectuados nesta podem ser por Transporte Mediado, Não mediado ou em Massa.
No transporte não Mediado inclui-se a Osmose, quando a o meio da célula tem uma concentração inferior/maior à do meio exterior, passando a água para o seu interior/exterior, e os solutos contrariamente. Neste transporte também se inclui a difusão simples, que é efetuado a favor do gradiente de concentração. isto é o soluto movimenta-se do meio hipertónico para o meio hipotónico, sendo a velocidade de movimentação do soluto directamente proporcional à diferença de concentração entre os dois meios.
No transporte Mediado, inclui-se a Difusão Facilitada que se caracteriza por o transporte de solutos a favor do gradiente de concentração mas com uma velocidade superior à da difusão simples, chegando a um momento que estabiliza. Também temos o transporte ativo que se caracteriza por ser contra o gradiente de concentração, isto é, o soluto movimenta-se do meio hipotónico para o meio hipertónico, com o consumo de energia.
No transporte em massa podemos classificar como:
- Endocitose: Invaginação da membrana celular com gastos energéticos, havendo entrada de substâncias em solução.
- Exocitose: Invaginação da membrana celular com gastos energéticos, havendo saída de substâncias da célula, ou entrada.
Células
- As células dividem-se em dois grupos, sendo eles, as células procarióticas [bactérias, fungos], e as células eucaróticas que se diferem a nivel estrutural.
- As células procarióticas têm um núcleo indefinido, têm uma baixa complexidade e têm só uma molécula de DNA, enquanto que as células eucarióticas têm um núcleo bem definido, ou seja, são constituidas por membrana nuclear, têm uma elevada complexidade, tendo bastantes organitos, e muitas das células são grandes e são constituidas por 2 ou mais moléculas de DNA (vários cromossomas). Este último grupo é constituído por as células animais e vegetais.
- As células vegetais e as células animais constituem semelhanças entre si. Contudo, existem também constituintes que as diferem, como por exemplo, as células vegetais têm cloroplastos, vacúolos e parede celular, enquanto que a célula animal não.
- As célula sendo a base da vida, é constituído por biomoléculas, que são agrupadas pelos glicidos/hidratos de carbono, lipidos, prótidos e os nucleótidos.
- Os glicidos podem ser caracterizados pelos monossacarideos, oligossacarideos e polissacarideos, sendo os primeiros soluveis e doces, enquanto que o último referido não. Os monossacarideos também são conhecidos por oses, já que os que constituem têm a terminação em "oses", como por expemplo, a glicose, sacarose, entre outros. Os hidratos de carbono têm funções estruturais e energéticas.
- Os lipidos podem ser caracterizados por fosfólipidos e os triglicéridos. Têm funções estruturais, energéticas e reguladora.
- Os prótidos são caracterizados pelas proteínas, os aminoácidos, e péptidos.
- Os nucleótidos podem ser caracterizdos pelo DNA e o RNA, que têm constituintes de base azotada iguais, e diferem na composição a nivel de cadeias, e num contituinte a nivel de pentoses, isto é, o RNA é um ácido ribonucleico e constitui uracilio, enquanto que o DNA é um ácido desoxirribonucleico e constitui a 2 cadeias ligadas.
- As células também são formadas por constituintes inorgânicos como os sais minerais e água.
segunda-feira, 5 de março de 2012
Relatório de Observação
1. Tema/ Teoria: Diversidade na Biosfera: Citologia
2. Resumo: Identificamos células eucarióticas vegetais da epiderme côncava do bolbo da cebola. A célula é importante em termos vitais para o funcionamento de um organismo, sendo a unidade básica da vida, pois todos os organismos são formados por células. A célula eucariótica vegetal contém cloroplastos, membrana celular, parede celular, núcleo bem definido, mitocôndrias e vacúolos.
3. Palavras-chave: Célula, Célula eucariótica vegetal, Membrana Celular, Núcleo, Parede Celular, Vacúolos.
4. Observações/ Resultados:
Epiderme do Bolbo da Cebola
MM: Azul Metileno
AT: 40x10 = 400x
MM: Vermelho Neutro
AT: 40x10 = 400x
MM: Soluto de Lugol
AT: 40x10 = 400x
Legenda:
1- Parede Celular
2- Núcleo
3- Citoplasma
4- Vacúolos
5. Discussão dos resultados:
• A cebola é um caule, cujo seu nome cientifico é Allium cepa.
• Na observação com o meio de montagem de azul metileno, observou-se mais nítido o núcleo da célula.
• No meio de montagem de Vermelho neutro destacou-se mais os vacúolos da célula.
• Em relação ao MM de soluto de Lugol destacou-se mais a parede celular, que só se encontra nas Células eucarióticas vegetais.
• É uma célula eucariótica, porque possui um núcleo bem definido, e é vegetal, devido a mesma possuir vacúolos, e parede celular.
• A técnica de coloração vital é a técnica que põe em evidencia certas estruturas da célula através de corantes. Como por exemplo, a técnica de emersão e de irrigação.
• Preparação Temporária permite realizar a observação, no meio normal, de células da vida: água salgada, água doce, soro fisiológico ou plasma sanguíneo.
Estas são as preparações de primeiro tipo, que são as mais usadas em laboratório e duram pouco tempo, isto porque há uma evaporação do meio liquido que as contém. Constituintes:
• Lamela é uma placa com muito pouca espessura de vidro, sendo um material que se põe por cima do material da preparação, posta anteriormente na lâmina, para uma observação ao microscópio.
• Lâmina é um material de uma espessura relativamente maior que a da lamela, mas que também é reduzida, onde é colocado o objeto de estudo. Esta é utilizada em preparações para o estudo de um certo material, através da observação do mesmo ao microscópio ótico.
• O objeto é aquilo que nós utilizamos para observar. Isto é, é o material que pretendemos observar ao MOC, para o estudo das suas células, ou o estudo da sua constituição.
sexta-feira, 17 de fevereiro de 2012
PREPARAÇÕES TEMPORÁRIAS E SEUS CONSTITUINTES
Estas são as preparações de primeiro tipo, que são as mais usadas em laboratório e duram pouco tempo, isto porque há uma evaporação do meio liquido que as contém.
Vantagens do uso de preparações temporárias:
• há uma reduzida quantidade de artefactos que podem ser produzidas.
• há uma visualização de material biológico, no seu estado natural.
Desvantagens do uso de preparações temporárias:
• As preparações não conserváveis,ou seja, não duram muito tempo, mesmo quando pomos
líquidos conservantes nas mesmas;
• Só se pode aplicar um material que seja suficientemente transparente.
•Não são visíveis ao microscópio electrónico.
- Lamela é uma placa com muito pouca espessura de vidro, sendo um material que se põe por cima do material da preparação, posta anteriormente na lâmina, para uma observação ao microscópio.
- Lâmina é um material de uma espessura relativamente maior que a da lamela, mas que também é reduzida, onde é colocado o objeto de estudo. Esta é utilizada em preparações para o estudo de um certo material, através da observação do mesmo ao microscópio ótico.
- O objeto é aquilo que nós utilizamos para observar. Isto é, é o material que pretendemos observar ao MOC, para o estudo das suas células, ou o estudo da sua constituição.
O Microscópio Óptico Composto
“ O microscópio óptico composto é um instrumento usado para ampliar e regular, com objectivas mais a ocular que permite ver uma imagem mais nitida, as lentes contidas nelas são capazes de enxergar através da luz, O MOC permite também visualizar estruturas pequenas e grandes impossíveis de visualizar a olho nu.
«By: Wikipédia( http://pt.wikipedia.org/wiki/Microsc%C3%B3pio_%C3%B3ptico ) »
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